Análisis dinámico del Sistema Universitario Público Español usando indicadores sintéticos. Una aplicación del método multicriterio de múltiple punto de referencia.

S. El Gibari, T. Gómez, F. Ruiz

Con este trabajo perseguimos analizar la evolución del rendimiento de las universidades públicas españolas mediante la aplicación de una técnica de análisis multicriterio para la construcción de indicadores sintéticos, basada en el método de múltiples puntos de referencia. Para ello, analizamos a lo largo del periodo 2012/2013 - 2013/2014 - 2014-2015, las tres dimensiones básicas del Sistema Universitario (Docencia, Investigación y Transferencia). Este método posee una doble ventaja. Por una parte, ofrece la posibilidad de usar niveles de referencia, de tal manera que los resultados son fácilmente interpretados en términos del rendimiento de la universidad con respecto a estos niveles. Por otro lado, se consideran dos escenarios de agregación: débil, que permite una compensación total, y fuerte, sin compensación. Esta técnica nos permite emitir un juicio comparativo entre las universidades, para cada uno de los periodos analizados, así como analizar la evolución de las mismas.

Palabras clave: Sistema Universitario Público Español, Análisis multicriterio, Indicadores sintéticos, Análisis dinámico, Ranking de universidades.

GT3-3 Decisión Multicriterio
3 de septiembre de 2019  18:30
I2L7. Edificio Georgina Blanes

N. Hein, A. Kroenke, A. L. Korzenowski, L. Panucci

C. Maroto Álvarez, M. Segura Maroto, B. Segura García del Río